合肥烈陽光伏技術(shù)有限公司
經(jīng)營模式:生產(chǎn)加工
地址:安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡社區(qū)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)紫云路7822號紫云廣場A棟18-19層
主營:光伏組件,太陽能發(fā)電
業(yè)務(wù)熱線:182-56056663
池州光伏發(fā)電屋頂安裝-合肥烈陽(在線咨詢)
合肥光伏發(fā)電,合肥光伏組件,安徽太陽能發(fā)電
評判光伏系統(tǒng)好與壞,主要取決于這幾個(gè)方面
一、設(shè)備及零部件的質(zhì)量是前提。
一套光伏發(fā)電系統(tǒng)涵蓋組件、逆變器、支架、配電箱、線纜等,這些設(shè)備、零部件的質(zhì)量直接影響到系統(tǒng)的壽命。要想光伏系統(tǒng)穩(wěn)定和質(zhì)量過關(guān),設(shè)備及零部件的質(zhì)量就是前提。特別是組件、逆變器的選擇,更是至關(guān)重要,只有在確保設(shè)備及零部件質(zhì)量的前提下,光伏系統(tǒng)才能有穩(wěn)定發(fā)電,持續(xù)運(yùn)行的可能。
二、設(shè)備的匹配度。
設(shè)備匹配度的對象主要是組件、逆變器兩者,假若兩者出現(xiàn)匹配度問題,不僅影響系統(tǒng)效率,還影響系統(tǒng)的發(fā)電量和收益。然而從實(shí)際應(yīng)用效果來看,光伏系統(tǒng),簡單的羅列與堆砌,當(dāng)然也不是由同一家企業(yè)生產(chǎn)的配套設(shè)備,而是符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),只有這樣設(shè)備的匹配度會更高,用戶的發(fā)電量和收益才能有保障。
三、設(shè)計(jì)、施工專業(yè)度。
在戶用市場,一部分經(jīng)銷商是從其他行業(yè)進(jìn)入光伏領(lǐng)域的,這些人專業(yè)水平層次不齊,在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維等方面或多或少的存在一定的誤區(qū)。如施工人員常踩在組件之上,無形之中增加了組件隱裂的概率。所以說專業(yè)的設(shè)計(jì)、施工直接會影響到系統(tǒng)好與壞。所以說施工、設(shè)計(jì)還是要找專業(yè)的人來做。
四、運(yùn)維習(xí)慣。
“三天的兩天的曬網(wǎng)”的習(xí)慣在光伏發(fā)電領(lǐng)域萬萬要不得,光伏系統(tǒng)建好后,由于光伏組件常年置于室外,灰塵、鳥類糞便、落葉、樹枝等都是組件的光顧對象。別小看這些不起眼的遮擋,一旦有事故發(fā)生,都可能帶來非常慘重的損失,所以說運(yùn)維習(xí)慣很關(guān)鍵。






如何做才能防雷擊
光伏電站主要由光伏組件、光伏逆變器、支架、匯流箱以及相關(guān)線纜組成。而組件、支架、匯流箱往往都暴露在露天,且分布的面積較大,在電站運(yùn)行過程中存在著受直接或間接雷擊的風(fēng)險(xiǎn)。
要想光伏電站不被雷電損壞,各部分做好防雷是必不可少的。光伏電站做防雷接地的目的主要有兩個(gè):一是保護(hù)人身不受電的擊打;二是避免光伏設(shè)備損壞給用戶造成經(jīng)濟(jì)損失。
那么該如何避免預(yù)防雷擊呢?
一、要從電站選址和設(shè)計(jì)方面下功夫。盡量避免電站建設(shè)在易受雷擊的位置。避雷針的投影不要落在組件之上。
二、可采用避雷針、避雷帶等舉措進(jìn)行防護(hù)。
三、做到各自接地,多層防護(hù)。光伏系統(tǒng)的組件邊框、光伏逆變器等與聯(lián)合接地體等電位連接,并且做到各自獨(dú)立接地,另外在系統(tǒng)回路可以加裝防雷器件,達(dá)到多級防護(hù)的作用。

學(xué)校建光伏電站的優(yōu)勢
1.學(xué)校擁有較為廣闊的屋頂,結(jié)構(gòu)好,用電量穩(wěn)定;
2.學(xué)校的光伏發(fā)電環(huán)境好。學(xué)校所處地區(qū)相對周邊環(huán)境而言擁有更多的太陽能資源,日照穩(wěn)定。學(xué)校也有足夠多的教室或?qū)嬍易鳛閮δ苄铍姵厥液涂刂剖?,相比于一些家庭和企業(yè)來說有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢;
3.學(xué)校作為政府的教育的教育機(jī)構(gòu),有良好的信譽(yù)度,土地產(chǎn)權(quán)明確,融資相對容易;
4.學(xué)校運(yùn)營穩(wěn)定,一般不會有較大幅度改造,幾乎不存在分布式光伏電站的存續(xù)風(fēng)險(xiǎn)問題;
5.節(jié)能減排,建設(shè)環(huán)保節(jié)約型校園,讓學(xué)生對新能源有更加直接的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生研究新能源的熱情。










